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訓詁学説略
富金壁 著 湖北人民出版 2003年4月 p502/32開/平装 ISBN7-216-03673-5 |
| 本書対訓詁学的基本理論和実踐問題作系統全面的闡述，分析其是非得失，深入地進行古漢語詞族和語義規律的研究。横排繁体字。 | |
| 目録 | ||||
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| 序 | 丁广惠 | |||
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| 第一章 | 概説 | |||
| 第一節 | 訓詁與訓詁学 | |||
| 第二節 | 訓詁的内容 | |||
| 一、 | 解釋詞義 | |||
| 二、 | 串通文意 | |||
| 三、 | 説明句讀 | |||
| 四、 | 分析語法 | |||
| 五、 | 闡述修辞方法 | |||
| 六、 | 説明典章制度 | |||
| 七、 | 説明史實，解釋典故 | |||
| 八、 | 校勘正誤 | |||
| 九、 | 分析篇章結構 | |||
| 十、 | 解題或点明章旨 | |||
| 十一、 | 評論原文 | |||
| 十二、 | 説明文例 | |||
| 第三節 | 研究訓詁学的意義 | |||
| 一、 | 指導古籍的閲讀 | |||
| 二、 | 指導語文教学 | |||
| 三、 | 指導古籍整理工作 | |||
| 四、 | 指導辞書的編纂 | |||
| 第二章 | 訓詁学與其他学科的關系 | |||
| 第一節 | 訓詁学與音韵学 | |||
| 一、 | 識別通假字 | |||
| 二、 | 確定古韵文 | |||
| 三、 | 明確詞與詞義的孳乳關系，確定同源字 | |||
| 第二節 | 訓詁学與文字学 | |||
| 一、 | 字形與字義 | |||
| 二、 | 字形的變遷與異体字 | |||
| 三、 | 關于右文説 | |||
| 四、 | 形声字源于其声符字説 | |||
| 第三節 | 訓詁学與語法学 | |||
| 一、 | 詞法 | |||
| 二、 | 句法 | |||
| 三、 | 虚詞 | |||
| 第四節 | 訓詁学與校勘学 | |||
| 一、 | 校勘對訓詁的重要意義 | |||
| 二、 | 古書多誤的原因 | |||
| 三、 | 古書須校勘的現象 | |||
| 四、 | 校勘的方法 | |||
| 五、 | 校書的態度 | |||
| 第五節 | 訓詁学與詞義学 | |||
| 一、 | 詞義的時代性 | |||
| 二、 | 古漢語的多詞近義現象 | |||
| 三、 | 相反爲義－一種特殊的一詞多義現象 | |||
| 第六節 | 訓詁学與修辞学 | |||
| 一、 | 用典 | |||
| 二、 | 互文 | |||
| 三、 | 對文 | |||
| 四、 | 借代 | |||
| 五、 | 委婉 | |||
| 六、 | 析字 | |||
| 七、 | 避諱 | |||
| 八、 | 截文 | |||
| 第七節 | 訓詁学與歴史学 | |||
| 一、 | 符合史實 | |||
| 二、 | 了解古代典章制度 | |||
| 三、 | 了解古代軍事知識 | |||
| 四、 | 了解古代文化、民俗 | |||
| 第三章 | 歴代訓詁述略及訓詁家與著作舉要 | |||
| 第一節 | 先秦 | |||
| 一、 | 訓詁的萌芽 | |||
| 二、 | 典籍正文中的訓詁 | |||
| 三、 | 《尓雅》 | |||
| 四、 | 《毛詩故訓傳》 | |||
| 第二節 | 兩漢 | |||
| 一、 | 兩漢時期訓詁發展的原因 | |||
| 二、 | 鄭玄與《毛詩箋》、《三礼注》 | |||
| 三、 | 《方言》、《釋名》與《説文解字》 | |||
| 第三節 | 魏晋南北朝 | |||
| 一、 | 經書及其他古籍的重要注釋 | |||
| 二、 | 《广雅》、《字林》、《玉篇》與《經典釋文》 | |||
| 第四節 | 唐 | |||
| 一、 | 《五經正義》與其他經疏 | |||
| 二、 | 史部、子部書注及《文選注》 | |||
| 三、 | 《一切經音義》與《匡謬正俗》 | |||
| 第五節 | 宋元明 | |||
| 一、 | 朱熹、王若虚等人的訓詁著作 | |||
| 二、 | 胡三省《資治通鑒注》 | |||
| 三、 | 《字匯》與《正字通》 | |||
| 第六節 | 清 | |||
| 一、 | 經、史、子、集各部著作的注或疏 | |||
| 二、 | 訓詁專書 | |||
| 三、 | 專書注疏 | |||
| 四、 | 学術札記 | |||
| 第七節 | 近現代 | |||
| 一、 | 注釋譯解類 | |||
| 二、 | 訓詁專書 | |||
| 三、 | 学術札記及論文集 | |||
| 四、 | 訓詁学專論 | |||
| 第四章 | 訓詁方式及術語 | |||
| 第一節 | 形訓 | |||
| 第二節 | 音訓 | |||
| 一、 | 同字爲訓 | |||
| 二、 | 同音爲訓 | |||
| 三、 | 音近爲訓 | |||
| 四、 | 關于轉注 | |||
| 第三節 | 義訓 | |||
| 一、 | 定義式 | |||
| 二、 | 同義詞相訓 | |||
| 三、 | 以狭義釋广義 | |||
| 四、 | 以類名釋个別名 | |||
| 五、 | 以个別名釋類名 | |||
| 六、 | 比擬 | |||
| 七、 | 以今字釋古字 | |||
| 第四節 | 訓詁格式與術語 | |||
| 第五章 | 餘論 | |||
| 一、 | 重故訓而不輕易作翻案文章 | |||
| 二、 | 于新説当認真考索而不宜輕謂爲誤 | |||
| 三、 | 堅持“从上下文確定詞義”的語言学原則 | |||
| 四、 | 説通假、音轉当注重實證 | |||
| 五、 | 謹遵“不知?q闕”的優良傳統 | |||
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| 結語 | ||||
| 附録 | ||||
| 一、 | 何謂“以事爲名，取譬相成” | |||
| 二、 | 讀史札記兩則 | |||
| 三、 | 語詞釋義辨正二則 | |||
| 附圖 | ||||