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漢語双音復合詞属性研究-語言学叢書
朱志平 著 北京大学 2005年4月 p328/32開/平装 ISBN7-301-08745-4 |
| 本書試図通過分析構詞理据和利用中国伝統的釈義方法来弄明白一个个用漢字書写的双音詞的意義和文化内涵。附《常用双音詞HSK等級与語義難度対照表》等。 | |
| 目録 | ||||
| 序 | 王寧 | |||
| 第一章 | 緒論 | |||
| 一 | 双音詞属性研究的意義 | |||
| 二 | 双音詞的研究基礎 | |||
| 三 | 双音詞的属性及其與語言教学的關系 | |||
| 四 | 双音詞属性的研究方法 | |||
| 第二章 | 與双音詞教学有關的漢語詞匯語義学研究 | |||
| 一 | 引申理論與語素的多義性 | |||
| 二 | 双音詞語義和語素的關系及語素結合的理据 | |||
| 三 | 同語素單音詞與双音詞以及双音詞之間的辨析 | |||
| 四 | 常用双音詞属性参数的確立 | |||
| 第三章 | 常用双音詞属性的測査 | |||
| 一 | 常用双音詞的語義属性測査 | |||
| 二 | 與双音詞語義属性相關的語音属性測査 | |||
| 三 | 與双音詞語義属性相關的語法属性測査 | |||
| 四 | 與双音詞語義属性相關的語用属性測査 | |||
| 五 | 属性参数關系綜論 | |||
| 第四章 | 第二語言学習者漢語双音詞使用偏誤的分析 | |||
| 一 | 第二語言習得的研究方法 | |||
| 二 | 双音詞偏誤分析的基本原則 | |||
| 三 | 第二語言学習者双音詞使用偏誤情况的調査與分類 | |||
| 四 | 第二語言学習者双音詞使用偏誤的分析 | |||
| 五 | 偏誤分析總結 | |||
| 第五章 | 常用双音詞的難易梯度 | |||
| 一 | 與双音詞難易梯度相關的變量 | |||
| 二 | 双音詞難易梯度的量化 | |||
| 三 | “属性庫”双音詞的難度値計算與分級 | |||
| 四 | “属性庫”框架設計 | |||
| 第六章 | 漢語第二語言双音詞教学的策略 | |||
| 一 | 属性参数在教学中的綜合利用 | |||
| 二 | 詞匯教学與漢字教学的銜接 | |||
| 三 | 單音詞與双音詞在教学中分合的原則 | |||
| 四 | 双音詞文化内涵在教学中的處理方案 | |||
| 五 | 双音詞的教学順序和教学重点的確定 | |||
| 余論 | ||||
| 参考文献 | ||||
| 附録 | ||||
| 一 | 《對外漢語教学使用的現代漢語双音詞属性庫》参数關系圖 | |||
| 二 | 《属性庫双音詞難度値計算表》樣表 | |||
| 三 | 双音詞偏誤調査分類樣表 | |||
| 四 | 常用双音詞HSK等級與語義難度對照表 | |||
| 后記 | ||||