| 書 虫 書 籍 案 内 |
| 商品コード | タイトル | 価格 | 出版社 |
|---|---|---|---|
| ZGSN215186 | 中国三農年度人物 | 2880円 | 中国農業 |
| ZGSN290005 | 中国“三農”前景報告2010 | 2460円 | 中国時代経済 |
| ZGSN121363 | 中国“三農”全書 | 40870円 | 新華 |
| ZGSN148300 | 中国“三農”問題-理論、実証与対策 | 4620円 | 浙江大学 |
| ZGSN158798 | 中国三農問題報告 | 4350円 | 新華 |
| ZGSN087121 | 中国三農問題報告：問題.現状.挑戦.対策-21世紀中国発展問題報告 | 3060円 | 中国発展 |
| ZGSN355451 | 中国三農問題探索与実踐(上下) | 22180円 | 中国商業 |
| ZGSN224146 | 中国“三農”問題研究 | 3200円 | 中央文献 |
| ZGSN079841 | 中国三農問題研究 | 2460円 | 中国財政経済 |
| ZGSQ234305 | 中国山区発展報告：中国山区聚落研究 | 3670円 | 商務印書館 |
| ZGST238159 | 中国生態与農業气象業務技術進展 | 4070円 | 气象 |
| ZGSY353667 | 中国省域農業競争力発展報告No.1(2004-2006)(上下)-中国農業競争力藍皮書 | 6970円 | 社会科学文献 |
| ZGSZ088683 | 中国数字農業与農村信息化発展戦略研討会文集 | 5160円 | 中国農業 |
| ZGTD345576 | 中国土地非農化的可持続治理-当代中国管理科学優秀研究成果叢書 | 3490円 | 科学出版社 |
| ZGTD231219 | 中国土地可持続利用与人地系統調控 | 2530円 | 科学出版社 |
| ZGTD355151 | 中国土地利用与規劃戦略実証研究 | 3200円 | 中国大地 |
| ZGTD355971 | 中国土地制度改革-政策演進与地方実施 | 2580円 | 上海三聯 |
| ZGTD315648 | 中国土地制度改革三十年 | 3200円 | 科学出版社 |
| ZGTD275361 | 中国土地資源可持続利用与新農村建設研究 | 5940円 | 西南師範大学 |
| ZGTG143626 | 中国退耕還林研究 | 4240円 | 科学出版社 |
| ZGTG340995 | 中国退耕還林政策系統性評估研究 | 1730円 | 経済管理 |
| ZGTG255107 | 中国退耕還林政策評估与実踐 | 3060円 | 寧夏人民出版 |
| ZGTS350003 | 中国特色城鎮化道路研究 | 2110円 | 江西人民出版 |
| ZGTS318292 | 中国特色統籌城郷発展研究 | 2580円 | 湖南人民出版 |
| ZGTY294754 | 中国：糖与社会-農民、技術和世界市場-国家清史編纂委員会.編訳叢刊 | 4620円 | 广東人民出版 |
| ZGXB166124 | 中国西部地区農業問題研究 | 2460円 | 广西民族 |
| ZGXB286622 | 中国西北地区農作物対气候変化的響応 | 3200円 | 气象 |
| ZGXB123627 | 中国西部農村統計資料2004 | 4240円 | 中国統計 |
| ZGXB354073 | 中国西部農田雑草与綜合防除原色図譜 | 3840円 | 甘粛文化 |
| ZGXB092372 | 中国西部農業气象災害1961-2000 | 3060円 | 气象 |
| ZGXB329105 | 中国西部三農問題通論 | 6970円 | 中国社会科学 |
| ZGXB056340 | 中国西部与農業相関的水問題 | 2230円 | 中国林業 |
| ZGXC116127 | 中国郷村財政与公共管理研究 | 2880円 | 中国財政経済 |
| ZGXC354529 | 中国郷村的[shan4]変与記憶：対城市化過程中農村社会現状的実証観察 | 1860円 | 中国社会科学 |
| ZGXC261698 | 中国郷村地域経済論-現代農業与郷村地理叢書 | 3670円 | 科学出版社 |
| ZGXC362130 | 中国郷村発現-第11輯 | 1040円 | 湖南人民出版 |
| ZGXC362129 | 中国郷村発現-第12輯 | 1040円 | 湖南人民出版 |
| ZGXC125831 | 中国郷村考察報告-志在富民 | 3060円 | 上海人民出版 |
| ZGXC365415 | 中国郷村学研究-第1輯 | 1230円 | 雲南教育 |
| ZGXC301451 | 中国郷村研究-第6輯 | 1860円 | 福建教育 |