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中国新時期学術熱点研究
余三定 著 北京大学 2012年8月 p272/16開/平装 ISBN7301210221 |
| 本書是一部在中国当代学術史研究方面具有開創性、探索性的著作。上編対中国新時期関于学術規範的討論、反対学術腐敗的討論等重要学術熱点、学術争鳴進行了系統而有深度的分析、梳理；下編対胡縄、許諾等在新時期産生了重要影響的著名学者進行了初歩而有重点的論析、総結。 | |
| 目録 | ||||
| 代序 | 当代学術史研究：新興的学科 | |||
| 上編 | 宏観掃描 | |||
| 第一章 | 回眸中国新時期学術発展 | |||
| 第一節 | 第一時段：接続断裂，学術研究全面復蘇 | |||
| 第二節 | 第二時段：空前繁栄，学術成就碩果累累 | |||
| 第三節 | 第三時段：追求深化，学術事業在反対浮華中向前推進 | |||
| 第四節 | 補論 | |||
| 第二章 | 関于学術規範的討論 | |||
| 第一節 | 第一時段：少数先覚者率先倡導 | |||
| 第二節 | 第二時段：在激烈批評腐敗行為的同時呼吁建立 | |||
| 第三節 | 第三時段：在継続批評的同時，着重点転到了“建設”上 | |||
| 第四節 | 余論 | |||
| 第三章 | 関于反対学術腐敗的討論 | |||
| 第一節 | 関于学術腐敗的界定 | |||
| 第二節 | 関于学術腐敗的表現和厳重程度 | |||
| 第三節 | 関于学術腐敗産生的原因 | |||
| 第四節 | 関于整治学術腐敗的対策 | |||
| 第五節 | 附言 | |||
| 第四章 | 関于学術評价的討論 | |||
| 第一節 | 関于学術評价的界定 | |||
| 第二節 | 関于学術評价基本内容的論述 | |||
| 第三節 | 関于新時期学術評价弊端的批評 | |||
| 第四節 | 関于“CSSCI”的争論 | |||
| 第五節 | 関于改進学術評价的期待和建議 | |||
| 第五章 | 関于研究生教育的討論 | |||
| 第一節 | 関于我国研究生教育的総体評价 | |||
| 第二節 | 関于研究生考試録取的評論 | |||
| 第三節 | 関于研究生学習培養的評論 | |||
| 第四節 | 関于研究生導師与導師制的評論 | |||
| 第五節 | 結束語 | |||
| 第六章 | 関于“学術大師”的討論 | |||
| 第一節 | 関于“学術大師”含義的界定 | |||
| 第二節 | 関于当今是否有“学術大師”存在 | |||
| 第三節 | 関于当今“学術大師”缺失的原因 | |||
| 第四節 | 関于“学術大師”産生的土壤和机制 | |||
| 第五節 | 結束語 | |||
| 第七章 | 関于中学語文教材的討論 | |||
| 第一節 | 争論的背景与発端 | |||
| 第二節 | 関于詩歌教学整体性問題的争論 | |||
| 第三節 | 関于具体詩人、詩作的争論 | |||
| 第四節 | 関于詩歌材料建設的意見和建議 | |||
| 第五節 | 語文教学改革的新起点 | |||
| 第八章 | 《光明日報.理論周刊》本世紀最初三年評述 | |||
| 第一節 | 革新歴程的簡要回顧 | |||
| 第二節 | 理論前沿性 | |||
| 第三節 | 学術探索性 | |||
| 第四節 | 対于研究的研究 | |||
| 第五節 | 開展科学的学術批評 | |||
| 第九章 | 《人民日報》《走向繁栄.哲学社会科学60年》専欄棕評 | |||
| 第一節 | 用心選択重要学科 | |||
| 第二節 | 全面総結主要学術成果 | |||
| 第三節 | 深入総結研究方法 | |||
| 第四節 | 余議 | |||
| 第十章 | 2005年文学評論的熱点 | |||
| 第一節 | 関于長篇小説《狼図騰》的討論 | |||
| 第二節 | 関于長篇小説《秦腔》的討論 | |||
| 第三節 | 関于“酷評” | |||
| 第四節 | 関于“学院批評” | |||
| 第五節 | 関于文学批評的一般性討論 | |||
| 第六節 | 補述 | |||
| 下編 | 个案論析 | |||
| 第十一章 | 論胡縄的治学精神 | |||
| 第一節 | 関注現実，与時倶進 | |||
| 第二節 | 独立思考，不断創新 | |||
| 第三節 | 信念堅定，但不僵化 | |||
| 第四節 | 邏輯厳密，説理透徹 | |||
| 第十二章 | 許諾在“文革”中関于真理无階級性論題的討論 | |||
| 第一節 | 許諾生平簡歴 | |||
| 第二節 | 在対“真理有階級性”観点的反駁中立論 | |||
| 第三節 | 対今天学術争鳴的啓示意義 | |||
| 第四節 | 真理標准討論的孕育与先声 | |||
| 第十三章 | 叶朗前期治学側記 | |||
| 第一節 | 前期学術研究主要成果 | |||
| 第二節 | 治学精神和方法 | |||
| 第三節 | 美学史家与美学家 | |||
| 第十四章 | 鄭欣淼的故宮学研究 | |||
| 第一節 | 故宮学的提出是人們対故宮研究進入自覚階段的標志 | |||
| 第二節 | 人們対故宮价値認識的四个階段 | |||
| 第三節 | 故宮学研究的主要領域与其科学綜合性特点 | |||
| 第四節 | 故宮学研究的四个時期 | |||
| 第五節 | 鄭欣淼的其他学術研究与創作 | |||
| 第十五章 | 陳平原前期治学述略 | |||
| 第一節 | 前期主要著述 | |||
| 第二節 | 学術追求与治学特点 | |||
| 第三節 | “博取雑用，守旧出新” | |||
| 第十六章 | 従学者自述看学術大師 | |||
| 第一節 | 讓後来者有可能尽早認清学術門径 | |||
| 第二節 | 展示出学者独特的感受和思考 | |||
| 第三節 | 歴史深処的神情与風采 | |||
| 第十七章 | “劇作就是文学”専題討論綜述 | |||
| 第一節 | 旗幟鮮明地表現観点 | |||
| 第二節 | 多方面展開充分論証 | |||
| 第三節 | 積極発表不同意見 | |||
| 第十八章 | “文化自信与文芸創作”専題討論綜述 | |||
| 第一節 | 追求対“文化自信”独到而深入的理解 | |||
| 第二節 | 展開対“文化自信”与文学創新関系的探討 | |||
| 第三節 | 探究文学芸術創作的内在規律和時代特征 | |||
| 第十九章 | 評北京大学出版社《学術史叢書》 | |||
| 第一節 | 関于“学術史”的界定和闡釈 | |||
| 第二節 | 関于“学術史”研究的主要領域和内容 | |||
| 第三節 | 関于“学術史”的研究方法 | |||
| 第二十章 | 新時期学術規範建設的代表性成果 | |||
| 第一節 | 両部著作的基本特点 | |||
| 第二節 | 関于学術規範的界定 | |||
| 第三節 | 関于学術規範的目的和作用 | |||
| 第四節 | 関于学術規範的基本内容 | |||
| 第五節 | 余論 | |||
| 附録 | ||||
| 代跋 | 当代学術史研究：以問題為中心-《当代学術史研究》主編余三定訪談録 | |||
| 後記 | ||||
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