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詁経精舎与学海堂両書院的文学教育研究
宋巧燕 著 斉魯書社 2012年12月 p477/32開/平装 ISBN7533327608 |
| 本書内容包括：詁経精舎与学海堂的創建、沿革和建制阮元創建両書院的目的和宗旨、阮元創建両書院的時代背景、両書院的沿革、両書院的建制、両書院的蔵書、編纂和刊刻、詁経精舎与学海堂文学教学概述、両書院的教学内容、文学教育在両書院教学中的地位等。 | |
| 目録 | ||||
| 第一章 | 詁経精舎与学海堂的創建、沿革和建制 | |||
| 第一節 | 阮元創建両書院的目的和宗旨 | |||
| 第二節 | 阮元創建両書院的時代背景 | |||
| 第三節 | 両書院的沿革 | |||
| 第四節 | 両書院的建制 | |||
| 第五節 | 両書院的蔵書、編纂和刊刻 | |||
| 第二章 | 詁経精舎与学海堂文学教学概述 | |||
| 第一節 | 両書院的教学内容 | |||
| 第二節 | 文学教育在両書院教学中的地位 | |||
| 第三節 | 両書院文学教学的総体特色 | |||
| 第四節 | 両書院的文学教学方法 | |||
| 第五節 | 両書院的办学效果与影響 | |||
| 第三章 | 阮元的駢文理論与両書院的駢文教育 | |||
| 第一節 | 阮元的“文筆論” | |||
| 第二節 | 両書院与“文筆論” | |||
| 第三節 | 両書院的駢文教学 | |||
| 第四節 | 阮元駢文理論的遺響 | |||
| 第四章 | 兪樾掌教時期詁経精舎的文学教育 | |||
| 第一節 | 兪樾在詁経精舎的教学活動概述 | |||
| 第二節 | 兪樾時期詁経精舎文学教学文体和内容特点 | |||
| 第三節 | 兪樾時期詁経精舎文学教学特色研究 | |||
| 第五章 | 両書院文学教育中対外部世界的現実関注 | |||
| 第一節 | 関注国家時事，祈求国泰民安 | |||
| 第二節 | 関注辺局形勢，積極尋求対策 | |||
| 第三節 | 関注国計民生，反映百姓疾苦 | |||
| 第四節 | 重視科学教育，関注外来文化 | |||
| 第六章 | 両書院文学教育中的科挙色彩 | |||
| 第一節 | 両書院科名状況辨析 | |||
| 第二節 | 両書院駢文教学与八股文之密切聯系 | |||
| 第三節 | 両書院詩賦教育与科挙之密切関系 | |||
| 第四節 | 両書院文学教育中的科挙文化現象題材 | |||
| 第七章 | 両書院文学教育対肄業弟子文学活動之影響-以章太炎、梁啓超為考察対象 | |||
| 第一節 | 章太炎之与詁経精舎、梁啓超之与学海堂的心路離合 | |||
| 第二節 | 章、梁二人文学歴程与両書院文学教育之関聯 | |||
| 第三節 | 章、梁二人対両書院学術精神和文学旨向的伝承与影響 | |||
| 第八章 | 清代各類型書院文学教育的地位与影響 | |||
| 第一節 | 清代書院類型簡述 | |||
| 第二節 | 清代各類型書院的文学教育地位 | |||
| 第三節 | 両書院的文学教育在清代書院教育中的地位和影響 | |||
| 附録 | ||||
| 参考文献 | ||||
| 後記 | ||||