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対外漢語研究-第4期-語言学期刊方陣
上海師範大学《対外漢語研究》編委会 編 商務印書館 2008年11月 p216/16開/平装 ISBN7100058449 |
| 本書対漢語本体研究、対外漢語教学研究、第二語言習得研究等内容作了詳細介紹。 | |
| 目録 | ||||
| 一 | 漢語本体研究 | |||
| （一） | 漢語補語的分類及其認知類型学价値 | 張黎 | ||
| （二） | “再”与“還” | 張宝勝 | ||
| （三） | 系統方法和現代漢語的介詞及副詞系統 | |||
| ……張立鑫 | ||||
| （四） | 試論“有”的一種虚化現象 | 左思民 | ||
| （五） | “是”和“有”表存在的異同 | 劉富華 | ||
| （六） | “走人”与“来人”的語義不対称及相関問題 | 祝東平 | ||
| （七） | 漢語疑問代詞語法化的単向性路径-以“什麼”、“誰”為例 | |||
| ……王葆華 | ||||
| （八） | 論情態与詞尾“了”的同現限制 | |||
| ……彭利貞 | ||||
| （九） | 語素的邏輯語義分析及其組合的理解模式 | 呉穎 | ||
| （十） | 現代漢語普通話“和”類虚詞的分布考察 | |||
| ……龚君冉 | ||||
| 二 | 対外漢語教学研究 | |||
| （一） | 閲読理解練習提高句式掌握能力的実験研究 | 王培光 | ||
| （二） | 漢越詞和漢語詞詞義的相同与漢、越語言学習 | 阮福禄 | ||
| （三） | 留学生漢語听力理解策略運用的研究 | 張津梅 | ||
| （四） | “？？”後置和“B？？”位置霊活共同引起的隠性偏誤発展過程分析 | |||
| ……陳珺 | ||||
| （五） | 背誦在対外漢語教学中的价値 | 孫寧寧 | ||
| （六） | 中級漢語綜合課的听説読写綜合訓練-綜合課的一種教学模式 | 趙新 | ||
| 三 | 第二語言習得研究 | |||
| （一） | 影響漢語虚詞習得難度的若干因素 | 方緒軍 | ||
| （二） | 新西蘭学生“把”字句習得調査 | 高小平 | ||
| （三） | “既A又B”与“既A也B”的類型及習得策略 | 周静 | ||
| 四 | 社会語言学 | |||
| （一） | 深圳台港青年学生的語言取向和語言認同 | |||
| ……湯志祥 | ||||
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