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統一高考与応試体制-21世紀中国教育研究叢書
陳彬莉 社会科学文献 2021年4月 p/16開/平装 ISBN: 9787520182850 |
| 目録 | ||||
| 緒論 | ||||
| 第一部分 | 高考与高考制度 | |||
| 一章 | 高考研究現状 | |||
| 一節 | 如何認識高考制度 | |||
| 二節 | 組織形式：由統一高考的存廃之争演変為分類考試 | |||
| 三節 | 考核内容和録取制度改革研究 | |||
| 四節 | 高考制度的運行後果 | |||
| 五節 | 比較視野中的高考制度 | |||
| 二章 | 理論述評与研究設計 | |||
| 一節 | 功能論視角：社会流動机制 | |||
| 二節 | 冲突論視角：地位再生産机制 | |||
| 三節 | 地位獲得和教育獲得経験研究的啓示 | |||
| 四節 | 研究框架与方法 | |||
| 第二部分 | 応試体制的結構基礎 | |||
| 三章 | 1949年以前的大学入学考試制度 | |||
| 一節 | 新教育之萌芽与発展 | |||
| 二節 | 中華民国時期大学入学選拔制度 | |||
| 三節 | 中華民国時期的教育与社会 | |||
| 四章 | 1949-1976年的高考制度 | |||
| 一節 | 両種不同的教育哲学 | |||
| 二節 | 大学入学選拔制度 | |||
| 三節 | 国家教育模式 | |||
| 四節 | 教育与社会流動 | |||
| 五章 | 1977年至今的統一高考制度 | |||
| 一節 | 社会転型期的中国高考制度 | |||
| 二節 | 転型時期教育的社会流動作用 | |||
| 三節 | 競争性教育体系 | |||
| 第三部分 | 応試体制的運行机制 | |||
| 六章 | 地位再生産机制：資源配置 | |||
| 一節 | 被調査点基本情況 | |||
| 二節 | 政府主導下的資源配置体制 | |||
| 三節 | 学校声望地位以及市場机制驅動下的資源流動 | |||
| 四節 | 以昇学率為指標的学校地位差異 | |||
| 七章 | 地位生産机制：等級教育市場上的応試趨同行為 | |||
| 一節 | 以昇学率為基礎的教育“錦標賽” | |||
| 二節 | 関鍵資源的效率配置机制 | |||
| 三節 | 效率取向資源配置方式的擴散：郷鎮初中的分層教学 | |||
| 四節 | 学業分類過程 | |||
| 五節 | 復読経済 | |||
| 八章 | 結論以及相関討論 | |||
| 一節 | 結論 | |||
| 二節 | 統一高考改革的討論 | |||
| 三節 | 本書的不足与有待進一歩研究的問題 | |||
| 参考文献 | ||||
| 後記 | ||||