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	新中国中小学教科書図文史-音楽 美術 体育 石鴎 等 广東教育 2015年7月 p371/16開/精装 ISBN7540690739
《新中国中小学教科書図文史》以新中国60多年中小学語文教科書為研究対象，以時間発展為脉絡，動態的、系統的、実証的闡明1949年至今教科書編輯出版的時代背景、編審制度、主要机構、編撰群体、内容概要、 形式体例等方面発展演変的過程，総結新中国不同歴史階段教科書発展的特点，形成有関教科書研究的科学態度与价値視野，探求中国当代教科書発展的客観規律，増強創建有中国特色教科書制度的自信心。本書為音楽、美術、体育巻。

目録
第一篇	音楽
概述
第一章	歌唱与頌揚-新中国成立17年音楽教科書的多様発展（1949-1966）
		第一節	音楽教科書的初歩発展（1949-1956）
		一	関于中小学音楽課程的規定
		二	蘇聯音楽教学理論的影響
		三	各地編写的音楽教科書
		第二節	音楽教科書的基本統一（1957-1966）
		一	中小学音楽教学大綱的頒布
		二	音楽課程計劃的変動
		三	統編的音楽教科書
		四	地方音楽教科書
第二章	瘋狂的吶喊-“文革”十年音楽教科書的混乱与停滯（1966-1976）
		第一節	音楽教科書的極端異化（1966-1971）
		一	“語録歌”等革命歌曲大行其道
		二	“革命文芸”課程全新登場
		三	各類“紅色”音楽教科書的出現
		第二節	音楽教科書的動蕩起伏（1972-1976）
		一	音楽教育的波折起伏
		二	動蕩時期的音楽教科書
第三章	飛揚的歌声-改革開放30年音楽教科書的蓬勃発展（1976-2011）
		第一節	音楽教科書的撥乱反正（1976-1981）
		一	美育日益受到重視
		二	中小学教学計劃和音楽教学大綱頒布
		三	臨時過渡性的音楽教科書
		四	十年制中小学試用課本《音楽》
		第二節	音楽教科書的全新発展（1981-1990）
		一	“中小学音楽教学大綱”的頒布
		二	美育在教育方針中的地位重新確立
		三	各地音楽教科書大量編撰出版
		四	審定中小学音楽教科書
		五	其他音楽教科書
		第三節	音楽教科書的探索改革（1990-2000）
		一	“義務教育音楽教学大綱”頒布
		二	高中開設音楽課
		三	音楽教科書多元発展
		四	普通高中課本（実験本）《音楽欣賞》
		第四節	音楽教科書的繁栄興盛（2001-2011）
		一	新一輪基礎教育課程改革及芸術課程出現
		二	音楽教学大綱的修訂及音楽（芸術）課程標准的頒布
		三	修訂教学大綱的音楽教科書
		四	課程標准音楽及芸術教科書
		五	音楽課程標准的頒布及教材的修訂
		第五節	音楽郷土教科書
		一	国家対郷土教材的重視
		二	各地郷土音楽教材簡介
第二篇	美術
概述
第四章	歓騰的画巻-新中国成立17年美術教科書的探索（1949-1966）
		第一節	美術教科書的紛繁多様（1949-1955）
		一	《小学図画課程暫行標准（草案）》頒布
		二	中、小学美術課程名称与計劃不断変化
		三	蘇聯美術教育思想的影響
		四	名目繁多的美術教科書
		五	美術教学参考資料
		第二節	美術教科書的初歩規範（1956-1966）
		一	“中小学図画教学大綱（草案）”的頒布
		二	美術課程計劃的調整
		三	美術教科書的規範与発展
第五章	紅色的渲染-“文革”十年美術教科書的模式化（1966-1976）
		第一節	美術教科書的裂変（1966-1972）
		一	紅衛兵美術運動及其美術創作
		二	美術教科書的変化
		第二節	美術教科書的整頓（1972-1976）
		一	美術教学中基礎知識的逐漸恢復
		二	“批林批孔”運動的開展
		三	美術教科書的整頓与変化
第六章	多彩的図像-改革開放30年美術教科書的繁栄（1976-2011）
		第一節	美術教科書的新生与発展（1976-1989）
		一	“十年制学校中小学美術教学大綱”的頒布
		二	美術教育的重視及専業研究机構的出現
		三	美術教科書的過渡
		四	第一套統編美術教科書
		五	六年制小学美術教科書
		六	普及版美術教科書
		第二節	美術教科書的全面普及（1990-2000）
		一	“義務教育中小学美術教学大綱”的頒布
		二	普通高級中学首開美術欣賞課
		三	義務教育美術教科書的発展
		四	高中美術教科書
		第三節	美術教科書的繁栄（2001-2011）
		一	修訂“九年義務教育中小学美術教学大綱”
		二	《全日制義務教育美術課程標准（実験稿）》及《普通高中美術課程標准》（実験稿）頒布
		三	新課程改革美術教科書概述
		四	試用修訂版教学大綱的美術教科書
		五	新課程標准実験教科書《美術》
		第四節	郷土美術教科書
		一	郷土美術的内涵及意義
		二	国家対郷土教材的重視
		三	部分郷土美術教材簡介
第三篇	体育
概述
第七章	衛国強体-新中国成立17年之体育教科書（1949-1966）
		第一節	蘇聯模式影響下的体育教科書（1949-1955）
		一	党和国家領導人対学生身体健康的重視
		二	《小学体育課程暫行標准（草案）》的頒布
		三	蘇聯中小学体育教学大綱的引進与学習
		四	各地編写的体育教科書和教学資料
		第二節	体育教科書的規範（1956-1966）
		一	“労動和衛国”体育制度的推行
		二	《中小学体育教学大綱（草案）》的頒布
		三	“大躍進”対体育課程及体育教科書的影響
		四	“調整、鞏固、充実、提高”方針指導下的体育課程改革
		五	人民教育出版社編写的体育教材
		六	其他体育教科書
第八章	軍事演練-“文化大革命”時期之体育教科書（1966-1976）
		第一節	体育教科書的畸変（1966-1971）
		一	体育教科書名称的改変-《学軍》、《軍体》
		二	体育教科書的全面軍事化
		第二節	体育教科書的整頓（1972-1976）
		一	教育“回潮”与“反回潮”及其対教科書的影響
		二	各地的体育教科書与教学参考書
第九章	健康第一-改革開放時期之体育教科書（1976-2011）
		第一節	体育教科書的重構（1976-1982）
		一	体育課程的恢復和重視
		二	《全日制十年制中小学体育教学大綱》及体育教科書
		第二節	体育教科書的迅猛発展（1983-1991）
		一	全国中小学体育教材討論会召開
		二	《全日制中小学体育教学大綱》（十二年制）頒布
		三	体育課学生用書的開端
		四	各省市大量学生用体育教科書出現
		五	人民教育出版社《中学体育教材》（教師用書）及各地体育教科書
		第三節	体育教科書的多元（1992-2000）
		一	各類教学大綱的頒布
		二	学生用体育教科書規定的変化
		三	体育教科書審定制度建立
		四	義務教育階段体育教科書多様発展
		五	普通高中体育教科書
		六	郷土体育教科書
		第四節	体育教科書的繁栄（2001-2011）
		一	体育課程標准的頒布
		二	各類修訂大綱及実験教科書
		三	課程標准実験教科書

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