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日語教育与日本学研究-大学日語教育研究国際研討会論文集2015
劉暁芳 華東理工大学 2016年5月 p/16開/ ISBN7562846243 |
| 目録 | ||||
| 日本語教育 | ||||
| 中国語話者における〈起点〉を表す格助詞#%A240[＊]%#を#%A241[＊]%#と#%A240[＊]%#から#%A241[＊]%#の選択について | ||||
| 中国の大学教科書に採録される古典その教材内容及び指導方法の比較を中心に | ||||
| 文語文読解教材開発に向けての指針中国大陸?台湾地域の日本学研究者への調査から | ||||
| アジアのビジネスにおける日本語 | ||||
| BJ#%AAB2[＊]%#CATビジネス日本語コンピュータ適応型テスト超級を測る | ||||
| #%A240[＊]%#N1をN2にする#%A241[＊]%#など関連構文の文法化考察客観変化?主観評定を焦点に | ||||
| 表小数量的#%A240[＊]%#数量詞+も#%A241[＊]%#及其対応的漢語表達形式 | ||||
| 短期留学で行う研究活動の意義と可能性 | ||||
| 日本語専攻の中国人留学生の事例を通して | ||||
| 教材編成からみる多読授業の位置づけ | ||||
| Can#%AAB2[＊]%#doステントメントを活用した学習目標の設定と評价活動の設計 | ||||
| 日本語文法教育におけるe#%AAB2[＊]%#Learningダイナミック教材利用の可能性 | ||||
| 関于基礎日語課和日語精読課功能実現的再思考 | ||||
| 会話教授法に関する一考察#%A2DC[＊]%#社会人クラスの学生との比較を通して | ||||
| 浅談日語専業具有多維視野与能力的人才培養朱世波徐英東 | ||||
| 基于視頻語料庫的日語配音庫的建設畢楊韓蘭霊 | ||||
| 日本語学習者におけるあいさつの使用に関する困難点中国人留学生を対象に | ||||
| 留学生ゼミにおける俳句制作の効果について | ||||
| 閩南語話者の音声認知特殊拍に注目して | ||||
| 日語多重復句的訳文組織方法探索 | ||||
| 日中翻訳の#%A240[＊]%#ということである#%A241[＊]%#についての一考察 | ||||
| 小学低年級語文学科口語教育的中日比較研究以課程標准和教科書為中心 | ||||
| 現代短歌在日語文言語法教学中的応用実例結合俵万智的#%A242[＊]%#サラダ記念日#%A243[＊]%# | ||||
| 関于集体討論中視点的漢日対比研究田黎賈琦 | ||||
| 関于指称語段的“連体指示詞+名詞”結構 | ||||
| 和語復合動詞における逆語順の構成と意味について | ||||
| #%A240[＊]%#考えアワセル#%A241[＊]%#と#%A240[＊]%#アワセ考える#%A241[＊]%#を例として | ||||
| …… | ||||