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対聯通論(増訂版)
厳海燕 中国社会科学 2022年12月 p501/16開/平装 ISBN: 9787522710242 |
| 目録 | ||||
| 序一 | 李浩 | |||
| 序二 | 張志春 | |||
| 第一章 | 対聯簡史 | |||
| 一節 | 古代対聯 | |||
| 一 | 対偶机制和対偶文体 | |||
| 二 | 走向対聯 | |||
| 三 | 全面崛起 | |||
| 二節 | 民国対聯 | |||
| 一 | 風雲激蕩中的変異 | |||
| 二 | 進入現代学者研究視域 | |||
| 三 | 対聯教育受到冲撃 | |||
| 三節 | 当代対聯 | |||
| 一 | 走過単一和荒蕪 | |||
| 二 | 進入振興期 | |||
| 四節 | 関于歴史上“第一副対聯” | |||
| 一 | 問題的提出 | |||
| 二 | 種種新説的綜述 | |||
| 第二章 | 対聯性状 | |||
| 一節 | 特性与功能 | |||
| 一 | 対聯的特性 | |||
| 二 | 対聯的功能 | |||
| 二節 | 組成与分類 | |||
| 一 | 対聯的組成 | |||
| 二 | 対聯的分類 | |||
| 第三章 | 対聯格律 | |||
| 一節 | 聯律 | |||
| 一 | 聯律的討論 | |||
| 二 | 聯律的分説（上） | |||
| 三 | 聯律的分説（下） | |||
| 二節 | 対仗 | |||
| 一 | 従厳格程度上劃分 | |||
| 二 | 従上下聯意義聯系上劃分 | |||
| 三 | 従対仗位置与対仗技巧上劃分 | |||
| 四 | 其他特殊対仗形式 | |||
| 五 | 関于“无情対” | |||
| 三節 | 平仄 | |||
| 一 | 節奏点的確定和安排 | |||
| 二 | 変格：平仄不相間 | |||
| 三 | 多句聯分句句脚平仄的安排 | |||
| 第四章 | 対聯修辞 | |||
| 一節 | 従修辞到対聯辞格 | |||
| 一 | 修辞与辞格 | |||
| 二 | 対聯辞格的功能与分類 | |||
| 三 | 上下聯之間辞格対応及其他 | |||
| 四 | 対聯辞格的辺界和挙例 | |||
| 二節 | 通用辞格 | |||
| 一 | 通用辞格（上） | |||
| 二 | 通用辞格（下） | |||
| 三節 | 特殊辞格 | |||
| 一 | 用字類 | |||
| 二 | 遣詞類 | |||
| 三 | 造句与作聯類 | |||
| 四節 | 綜合与補充 | |||
| 一 | 辞格的綜合運用 | |||
| 二 | 辞格種類的補充 | |||
| 第五章 | 対聯創作 | |||
| 一節 | 総体要求及辯証思考 | |||
| 一 | 貼切 | |||
| 二 | 工穏 | |||
| 三 | 典雅 | |||
| 四 | 新奇 | |||
| 五 | 深刻 | |||
| 二節 | 四大民俗対聯創作 | |||
| 一 | 春聯 | |||
| 二 | 婚聯 | |||
| 三 | 喪挽聯 | |||
| 四 | 寿聯 | |||
| 第六章 | 対聯書法 | |||
| 一節 | 対聯与楹聯 | |||
| 一 | 従対聯到楹聯 | |||
| 二 | 引進書法与陷入迷思 | |||
| 三 | 従対聯書法到対聯篆刻 | |||
| 二節 | 書写与貼挂 | |||
| 一 | 従聯文到聯墨 | |||
| 二 | 従貼挂到接受 | |||
| 三節 | 清代楹聯書法 | |||
| 一 | 総体風貌 | |||
| 二 | 技術考察 | |||
| 第七章 | 対聯学習 | |||
| 一節 | 対聯学習 | |||
| 一 | 学習総説 | |||
| 二 | 以詩詞学習為基礎 | |||
| 三 | 吸納駢文質素 | |||
| 四 | 吸納其他文体質素 | |||
| 五 | 重視対課経験 | |||
| 六 | 従先賢時賢処獲益 | |||
| 二節 | 対聯教学 | |||
| 一 | 対聯教育 | |||
| 二 | 学校対聯教学 | |||
| 第八章 | 対聯学術 | |||
| 一節 | 分科与化形 | |||
| 一 | 学科分類 | |||
| 二 | 成果形式 | |||
| 二節 | 態度与准備 | |||
| 一 | 了解学術 | |||
| 二 | 献身学術 | |||
| 三節 | 成績与期待 | |||
| 一 | 過往的回顧 | |||
| 二 | 未来的企望 | |||
| 附録一 | 也来解読《聯律通則（試行）》 | |||
| 附録二 | 詩鐘 | |||
| 主要参考資料 | ||||
| 後記 | ||||