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日本教科書的中国形象研究
譚建川 北京大学 2014年8月 p335/16開/平装 ISBN7301243502 |
| 本書従古代至現代的教科書中的中国形象進行較為系統的歴史性考察，従教科書的角度深入分析日本教育与社会文化之間的関系。 | |
| 目録 | ||||
| 第一章 | 導論 | |||
| 第一節 | 教科書的中国形象的概念与問題 | |||
| 第二節 | 中国形象的国内外研究現状 | |||
| 第二章 | 古代日本教科書的中国形象 | |||
| 第一節 | “華夷秩序”与中日関系 | |||
| 第二節 | “文化母国”的典籍伝入及衍変 | |||
| 第三節 | “往来物”的中国形象 | |||
| 第四節 | 古代日本人的中国形象与文化認同 | |||
| 第三章 | “翻訳教科書”的中国形象 | |||
| 第一節 | 東西方文明撞撃下的社会変遷 | |||
| 第二節 | 西学東漸与“翻訳教科書時代” | |||
| 第三節 | 明治初期日本教科書中的“中国” | |||
| 第四節 | 西化風潮中的中国形象転型 | |||
| 第四章 | “儒教主義”教科書的中国形象 | |||
| 第一節 | 自由民権運動与儒教主義的復活 | |||
| 第二節 | 教育政策的転変与教科書内容的調整 | |||
| 第三節 | “儒教主義”教科書中的“中国” | |||
| 第四節 | “儒教中国”的“回帰”与“文化亜洲主義” | |||
| 第五章 | 検定教科書的中国形象 | |||
| 第一節 | 東亜格局的変動与蔑華意識的確立 | |||
| 第二節 | 国家主義教育与教科書検定制度 | |||
| 第三節 | 検定教科書中的“中国” | |||
| 第四節 | 甲午戦争之後中日形象的塑造方式 | |||
| 第六章 | 国定教科書的中国形象 | |||
| 第一節 | 20世紀前期東亜国際関系的演変 | |||
| 第二節 | 軍国主義教育与教科書国定制度 | |||
| 第三節 | 国定教科書中的“中国” | |||
| 第四節 | 20世紀前期的中国形象与日本“自画像” | |||
| 第七章 | 戦後検定教科書的中国形象 | |||
| 第一節 | “塗墨”教科書与“中国題材”的処理 | |||
| 第二節 | 中国形象的重塑与教科書問題 | |||
| 第三節 | “東京書籍”版社会教科書中的“中国” | |||
| 第四節 | 戦後“断裂”的中国形象 | |||
| 第八章 | 結語 | |||
| 参考文献 | ||||
| 後記 | ||||