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西南聯大社会学-第1輯(全2册)
尤偉瓊 編 社会科学文献 2023年5月 p/16開/平装 ISBN: 9787522811598 |
| 目録 | ||||
| 一 | 社会巻 | |||
| 編選説明 | ||||
| 一 | 抗戦、民族与中国的道路探索 | |||
| 一 | 抗戦建国与学術建国 | 賀麟 | ||
| 二 | 抗戦的民族意義 | 潘光旦 | ||
| 三 | 抗戦的目的与建国的方針 | 馮友蘭 | ||
| 四 | 所望于協商会議者-不問收獲，但問耕耘 | 潘光旦 | ||
| 五 | 対国民党政府進一言 | 呉晗 | ||
| 六 | 従昆明惨案到南通惨案-“五四”在学聯会的演講 | 呉晗 | ||
| 七 | 危机已到了第二期 | 費孝通 | ||
| 二 | 農村研究 | |||
| 一 | 内地農村的租佃和雇傭-評農村復興委員会的《雲南省農村調査》 | 費孝通 | ||
| 二 | 農貸方式的検討 | 費孝通 | ||
| 三 | “易村”的紙坊：一个農村手工業的調査 | 張之毅 | ||
| 四 | 農期参差性和労力利用 | 費孝通 | ||
| 五 | 内地農村尚未缺乏労力 | 費孝通 | ||
| 六 | 農村土地権的外流 | 費孝通 | ||
| 七 | 土地継承和農場的分碎 | 費孝通 | ||
| 八 | 農村遊資的吸收 | 費孝通 | ||
| 九 | 農村里的囤米 | 費孝通 | ||
| 十 | 農村手工業在中国新経済建設中的地位 | 張之毅 | ||
| 十一 | 農田的経営和所有 | 費孝通 | ||
| 十二 | 農民的離地 | 費孝通 | ||
| 十三 | 増加生産与土地利用 | 費孝通 | ||
| 十四 | 論貧農購贖耕地 | 費孝通 | ||
| 十五 | 雲南田賦征実与農民負担 | 谷苞 | ||
| 十六 | 農村労力的利用 | 費孝通 | ||
| 十七 | 村落与保的編制 | 谷苞 | ||
| 十八 | 論保甲与行政效率 | 谷苞 | ||
| 十九 | 戦後農村建設問題的討論 | 李景漢 | ||
| 二十 | 農村人口的出流 | 張之毅 | ||
| 二十一 | 郷村建設的途径 | 陳序経 | ||
| 二十二 | 伝統的郷村行政制度-一个社区行政的実地研究 | 谷苞 | ||
| 三 | 労工研究 | |||
| 一 | 労工的社会地位 | 費孝通 | ||
| 二 | 内地新工業中労工的地域来源 | 史国衡 | ||
| 三 | 論吸收内地労工 | 史国衡 | ||
| 四 | 役政与労工 | 史国衡 | ||
| 五 | 工業化与職業間的人口流動 | 袁方 | ||
| 六 | 論工人的社会地位 | 張犖群 | ||
| 七 | 童工与芸徒 | 史国衡 | ||
| 八 | 我們有労工政策麼？ | 史国衡 | ||
| 四 | 優生優育 | |||
| 一 | 婦女与儿童 | 潘光旦 | ||
| 二 | 優生与民族-一个社会科学的観察 | 林同済 | ||
| 三 | 関于婦女問題的討論 | 潘光旦 | ||
| 四 | 優生与儿童福利 | 潘光旦 | ||
| 二 | 文化教育巻 | |||
| 一 | 文化基本研究 | |||
| 一 | 抗日軍人与文化 | 林同済 | ||
| 二 | 廿年来中国思想的転変 | 林同済 | ||
| 三 | 論文化的毀滅 | 田培林 | ||
| 四 | 文化的本質 | 陶雲逵 | ||
| 五 | 文化的属性 | 陶雲逵 | ||
| 六 | 个人在文化中的参預 | 陶雲逵 | ||
| 二 | 国民品性研究 | |||
| 一 | 新道徳的動向 | 賀麟 | ||
| 二 | 自信的根据 | 陳之邁 | ||
| 三 | 力人-一个人格型的討論 | 陶雲逵 | ||
| 三 | 中西文化比較 | |||
| 一 | 中国畢竟還是中国 | 馮友蘭 | ||
| 二 | 中西人風格的比較-爸爸与情哥 | 林同済 | ||
| 三 | 中外的春秋時代 | 雷海宗 | ||
| 四 | 中国文化的出路 | |||
| 一 | 賛中華 | 馮友蘭 | ||
| 二 | 文化的体与用 | 賀麟 | ||
| 三 | 抗戦時期的西化問題 | 陳序経 | ||
| 四 | 論“全盤西化” | 伍啓元 | ||
| 五 | 新中国的文明与文化（上） | 蔡枢衡 | ||
| 六 | 新中国的文明与文化（下） | 蔡枢衡 | ||
| 七 | 答陳序経先生 | 馮友蘭 | ||
| 五 | 教育問題及措施研究 | |||
| 一 | 論小学教師的待遇（上）-一个普及教育的根本問題 | 陳友松 | ||
| 二 | 我們需要的教育政策 | 銭端昇 | ||
| 三 | 我国教育制度応采用的組織原則 | 田培林 | ||
| 四 | 説工読兼営-大学変通論之一 | 潘光旦 | ||
| 五 | 戦時教育応有的新措施 | 呉晗 | ||
| 六 | 自由、民主与教育 | 潘光旦 | ||
| 七 | 説郷土教育 | 潘光旦 | ||
| 六 | 人才培養探討 | |||
| 一 | 論導師制 | 馮友蘭 | ||
| 二 | 君子与偽君子-一个史的観察 | 雷海宗 | ||
| 三 | 学生運動的末路 | 林同済 | ||
| 四 | 品格教育之最近趨勢 | 陳友松 | ||
| 五 | 論品格教育 | 潘光旦 | ||
| 六 | 英雄崇拜与人格教育 | 賀麟 | ||
| 七 | 今日青年的際遇和使命 | 蔡枢衡 | ||
| 八 | 大時代在等着青年們 | |||
| ……曾昭抡 | ||||
| 九 | 写給学科学的青年們 | |||
| ……曾昭抡 | ||||
| 十 | 青年已尽責 | 費孝通 | ||
| 七 | 学院与学科建設 | |||
| 一 | 師範学院的存廃問題 | 陳序経 | ||
| 二 | 社会学的科学研究 | 李樹青 | ||