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魚躍農門：農村家庭的高等教育需求与社会支持
譚敏 社会科学文献 2024年4月 p/16開/平装 ISBN: 9787522831954 |
| 目録 | ||||
| 導論 | ||||
| 第一章 | 高等教育需求与獲得的理論探討 | |||
| 一節 | 高等教育需求的理論取向 | |||
| 二節 | 高等教育獲得的多学科研究 | |||
| 第二章 | 農村家庭的高等教育需求与獲得 | |||
| 一節 | 農村家庭高等教育需求的多元図景 | |||
| 二節 | 農村家庭高等教育需求的决策困境 | |||
| 三節 | 農村家庭高等教育需求的運行邏輯 | |||
| 四節 | 農村子女的高等教育獲得 | |||
| 第三章 | 学業的競争-核心要件与累積效応 | |||
| 一節 | 学業成就的厮殺：城郷教育机会的累積性差距 | |||
| 二節 | 不够努力？：農村子女学業困境帰因及其特征 | |||
| 三節 | 高等教育獲得的先賦与自致：兼論農村儿童的早期家庭教育 | |||
| 第四章 | 家庭的承継与突破-資本運作与教育决策 | |||
| 一節 | 家庭教育資本的解釈域 | |||
| 二節 | 農村家庭教育資本的運作過程 | |||
| 第五章 | 教育系統的秘密-学校与文化 | |||
| 一節 | 農村学校教育秩序的運行困境 | |||
| 二節 | 農村学校教育困境的文化性反思 | |||
| 第六章 | 従碎裂到重構-農村家庭高等教育需求的社会支持系統 | |||
| 一節 | 社会支持理論与農村家庭的高等教育需求 | |||
| 二節 | 碎片化：農村家庭高等教育需求的社会支持現状 | |||
| 三節 | 農村家庭高等教育需求的社会支持系統框架 | |||
| 附録 | 受訪者情況簡表 | |||
| 参考文献 | ||||
| 後記 | ||||