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牡丹花開二十年：青春版《牡丹亭》与昆曲復興
白先勇 作家 2024年9月 p// ISBN: 9787521230628 |
| 目録 | ||||
| 輯一 | 三生路上-叙言 | |||
| 一 | 牡丹花開二十年 | |||
| 二 | 独立東風看牡丹 | |||
| 輯二 | 主創美学-制作団隊 | |||
| 一 | 青春版《牡丹亭》簡約淡雅的美学 | |||
| 二 | 書法与舞台的結合 | |||
| 三 | 我成了他的“御用書法家” | |||
| 四 | 昆曲中的観音化身 | |||
| 五 | 我与昆曲的半生縁 | |||
| 六 | 借服装跨進昆曲的門檻，看見不一様的春色 | |||
| 七 | 飄花无声 | |||
| 八 | 青春的回響 | |||
| 九 | 走過青春版《牡丹亭》的几个起点 | |||
| 十 | 賞心楽事誰家院 | |||
| 十一 | 二十年青春夢 | |||
| 十二 | 白先勇与昆曲復興影像見証 | |||
| 十三 | 永恒的旋律 | |||
| 十四 | 永遠的初心 | |||
| 十五 | 此曲只応天上有 | |||
| 輯三 | 舞台春秋-導演芸術指導演員 | |||
| 一 | 青春版《牡丹亭》舞台総体構想 | |||
| 二 | 文曲星競芳菲 | |||
| 三 | 把好毎一場演出 | |||
| 四 | 青春夢・憶青春版昆曲《牡丹亭》創演二十年 | |||
| 五 | 時光漸漸春如許 | |||
| 六 | 両位恩師 | |||
| 七 | 牡丹之後 | |||
| 八 | 校園伝承版《牡丹亭》的経歴与反思 | |||
| 九 | 似水流年，風規自遠 | |||
| 十 | 意到筆不到 | |||
| 十一 | 這些年，那些事 | |||
| 十二 | 我与蔡正仁老師 | |||
| 十三 | 薪尽火伝，生生不息 | |||
| 十四 | 人的一生会遇到多少人呢？ | |||
| 十五 | 我与劉異龍老師 | |||
| 十六 | 青春版《牡丹亭》二十年感悟 | |||
| 十七 | 一个普通大学生与青春版《牡丹亭》的縁分 | |||
| 輯四 | 天使賛助-賛助者 | |||
| 一 | 我与白先勇的君子之交 | |||
| 二 | 我的青春救贖 | |||
| 三 | 如果不是因為熱愛，你不可能把它做到極致 | |||
| 四 | 青春版《牡丹亭》演出二十年感言 | |||
| 五 | 甚法儿点活心苗 | |||
| 六 | 伯克利打響加大四校巡演第一炮 | |||
| 七 | 有幸和青春版《牡丹亭》結縁 | |||
| 八 | 青春版《牡丹亭》校園驚艷 | |||
| 九 | 我曾陪她（他）們走過一段青春歳月 | |||
| 十 | 讓彩旗在聖芭芭拉飄揚 | |||
| 輯五 | 学術研討-学者専家 | |||
| 一 | 昆曲復興，青春何在 | |||
| 二 | 白先勇対昆曲復興的貢献 | |||
| 三 | 白先勇和青春版《牡丹亭》 | |||
| 四 | 古典昆曲的青春之歌 | |||
| 五 | 伝承与伝播 | |||
| 六 | 湯顯祖与莎士比亜的全球伝播 | |||
| 七 | 昆曲復興与白先勇的愿景 | |||
| 八 | “白先勇時間”与中華文化復興 | |||
| 九 | 姹紫嫣紅牡丹開，良辰美景新秀来 | |||
| 十 | 論青春版《牡丹亭》現象 | |||
| 十一 | “白牡丹”的香港情縁 | |||
| 十二 | 青春版《牡丹亭》新版《玉簪記》対昆曲芸術的伝承与発展 | |||
| 十三 | 昆曲与青春同舞，雅音共校園斉鳴 | |||
| 十四 | 再看牡丹 | |||
| 十五 | 昆曲進校園大有可為 | |||
| 十六 | 校園伝承版《牡丹亭》的実踐及其意義 | |||
| 十七 | “白牡丹”与当代戯曲的价値導向 | |||
| 十八 | 承与伝之思考和実踐 | |||
| 十九 | 昆曲《牡丹亭》：従青春版到校園版 | |||
| 二十 | 白先勇“昆曲新美学”之意義 | |||
| 二十一 | 属于我們的《牡丹亭》 | |||
| 二十二 | 礼花与蘭花 | |||
| 二十三 | 昆曲《牡丹亭》 | |||
| 二十四 | 論青春版《牡丹亭》創制的“文人義工制作人”範例 | |||
| 二十五 | 湯顯祖劇作的当代闡釈 | |||
| 二十六 | 論服飾図案在青春版《牡丹亭》審美意象建構中的作用 | |||
| 二十七 | 伝統復興与中国経験 | |||
| 輯六 | 重要文献-学者専家 | |||
| 一 | 守護 | |||
| 二 | 以純美表現純情 | |||
| 三 | 中国和美国 | |||
| 四 | 伝統与現代的審美対接 | |||
| 五 | 重新接上伝統的慧命 | |||
| 六 | 青春版《牡丹亭》的三重意義 | |||
| 七 | 昆劇生態環境的重建 | |||
| 八 | 戯曲美学的伝承与超越 | |||