古琴蒙学-中小学楽器進課堂推荐用書

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	古琴蒙学-中小学楽器進課堂推荐用書楊青沈怡喬人民音楽 p// ISBN: 9787103060131



目録
序一			唐中六
序二	蒙以養正開聖功		毛佩琦
前言			楊青
導読
第一単元	認識古琴
	一	画一画
	二	学知識
	三	找一找
	四	小技巧
	五	撫琴着装
第二単元	演奏入門
	一	坐姿
	二	右手指法
	三	指法解析：勾
	四	《練琴歌》
	五	散音
	六	《勾勾跳舞操》
第三単元	挑
	一	指法解析：挑
	二	听一听
	三	《挑挑爬楼梯》
	四	《好兄弟》
	五	指法“糖葫芦”
第四単元	音楽知識（四分音符）
	一	節拍
	二	四分音符
	三	《敲鐘》
	四	《貪吃的小虫》
	五	填一填
第五単元	音楽知識（二分音符）
	一	二分音符
	二	填一填
	三	写歌唱唱
	四	《勤労的鉄匠》
第六単元	音楽知識（全音符）
	一	音楽記号
	二	全音符
		……
第七単元	左手大指指法
第八単元	音符的高低
第九単元	右手指法（抹、剔）
第十単元	左手无名指指法
第十一単元	拍号与右手指法（托、擘）
第十二単元	右手指法（攝）
第十三単元	休止符
第十四単元	左手中指指法与全休止
第十五単元	右手无名指指法（打、摘）
第十六単元	左手大指指法（爪起）
第十七単元	左手指法（帯起）
第十八単元	八分音符
第十九単元	泛音
第二十単元	附点四分音符搯起
第二十一単元	罨、如一
第二十二単元
做一名合格的小琴人
慶祝我們畢業（小練習）
附録一	古琴正調音位図
附録二	楽教与少儿古琴教育-社会和諧之源“楽教”在当代社会的現実意義		楊青
後記			楊青