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京劇与現代教育：第九届京劇学国際学術研討会論文集(全2册)
傅謹 呉新苗 中国戯劇 2023年7月 p/16開/ ISBN: 9787104053873 |
| 目録 | ||||
| “京劇与現代教育”-第九届京劇学国際学術研討会綜述（代序） | ||||
| 一 | 理論与政策 | |||
| 一 | 従中国特色社会主義新時代談京劇的守正創新、継承発展 | |||
| 二 | 為京劇而奮斗的父子革新家 | |||
| 三 | 面向現代的京劇教育 | |||
| 四 | 張庚先生与戯曲学科体系建設 | |||
| 五 | 従劇場文化学看戯曲演出模式的特色 | |||
| 六 | 口述史与教科書：《舞台生活四十年》的写法和読法 | |||
| 七 | 新中国十七年戯曲教育制度改革的背景、問題与路径 | |||
| 八 | 職業教育視野下戯曲教育的困境与突囲 | |||
| 九 | 新旧交織的民国戯曲教育 | |||
| 十 | 京劇男旦芸術的文化成因与現象思考 | |||
| 十一 | 道徳的理想主義-中国戯曲教化功能的再評价 | |||
| 十二 | 経典化的難題：民国国語文教科書戯曲類選文研究 | |||
| 十三 | 論王詩英戯曲身段教学的理念与成就 | |||
| 十四 | 交織表演文化理論視野中的中国現代戯曲 | |||
| 十五 | 中国京劇選本之編選作者与編輯出版探論（1880-1949） | |||
| 十六 | 京劇対昆曲的反哺-従1959年的一分档案説起 | |||
| 十七 | 斉如山能不能教梅蘭芳身段？-兼談戯曲“教身段”的三種形式 | |||
| 十八 | 反対闡釈対中国伝統戯曲的確証 | |||
| 十九 | 現代教育背景下京劇教育芻議 | |||
| 二十 | 京劇現代戯与表演程式技術運用-以向銭浩樑老師学習現代京劇《紅灯記》李玉和為例 | |||
| 二十一 | 京丑芸術与蕭長華的京劇教育 | |||
| 二十二 | 浅談京劇瀕危流派伝承過程及其問題対策 | |||
| 二 | 科班与劇場 | |||
| 一 | 富連成社対京劇芸術教育的伝承与創新研究 | |||
| 二 | 富連成社与中国戯曲教育伝承芻論 | |||
| 三 | “富連成社”対京劇教育的啓示 | |||
| 四 | 回望富社寓旧于新 | |||
| 五 | 京城戯曲科班富連成社劇目教育与伝承 | |||
| 六 | 新科班戯曲学校-中華戯校戯曲改良観念研究 | |||
| 七 | 近代実業家張謇的戯劇改良計劃-南通伶工学社芸術教育現代転型研究 | |||
| 八 | 抗戦時期西南聯大的京昆戯曲活動 | |||
| 九 | 尚小雲戯曲教育成就及其思想論略 | |||
| 十 | 尚小雲与陜西戯校 | |||
| 十一 | 演劇商業化：晩清民国堂会戯的運作与議价机制 | |||
| 十二 | 上海一所茶園戯園遺址迷踪溯源 | |||
| 十三 | 20世紀初戯曲舞台空間美学観念嬗変与視覚拓新 | |||
| …… | ||||
| 三 | 教学与実踐 | |||
| 四 | 域外視野及其他 | |||